做兒少新聞的意義是什麼？

報導者做到第6、7年的時候，我們已經知道台灣是有一群人支持我們，但接下來想到的問題是，這個媒體的永續要怎麼做。這個問題牽涉到兩個部分，一是如何持續開創非營利媒體的公共服務項目；二是未來的讀者在哪裡。

我們每年都有主管共識營，討論接下來還可以做些什麼事，我當時就提出，若是要拓開同溫層，加上找到公共服務的點，那就要腳步往前跨，培養未來可以讀深度報導的這些孩子。另一方面，就算台灣不是聯合國會員國，CRC（兒童權利公約）國內法化也很久了，過去也一直倡議兒童表意權、參與權，但兒童怎麼進入公共事務？我們開始做之前，問過很多專家和老師，有人直接說，學生都在看抖音，這個世代不會關心公共事務。不會關心是環境的關係，那我們就要創造一個他們可以關心公共事務的管道。

公視本頻13台是綜合頻道，每天設定是下午4點半到6點半，週間就這兩小時服務兒少的觀眾，通常前面一小時是購片，那自製節目就是一小時，這是新製節目的播放時間，早上當然會有重播。但整體來說，製作時數是蠻少的，那你（節目）做的少，影響力就低。

更何況說，之前的預算是明顯不足，這幾年很多時候我們是去申請其他計畫的錢，才有預算讓節目量增加。因為長期以來都是這樣，我心中當然會幻想，如果能像友台有一個頻道，會不會這一切都會變得不一樣。

前面有兩次機會，由公視向立法院提出預算需求，但因為一些考量，兒少族群都被放棄。這次是因為《公視法》修法，史哲（文化）部長來詢問規劃兒少台的意願如何，我們才緊鑼密鼓地開始。

疫情期間，我們從美國回來台灣，我的小孩講英文，我希望他們能夠多學中文，加上我一直想讓孩子們多認識這個世界，那時候他們國小一年級左右，因為不希望他們一直抱著電腦、iPad，所以我開始找一些認識世界的、用聽的兒童節目，但找來找去都是說故事，才想說那是不是要自己來做。到現在，好像還是只有我們在做世界新聞讀報。